El convenio establece cuatro líneas de acción principales. La primera apunta a la contribución de la Universidad al diseño y análisis de una “Estrategia Nacional de Desarrollo”, mediante la articulación de equipos académicos con las demandas emergentes del mundo del trabajo.
La segunda se centra en el desarrollo territorial, a través de acciones conjuntas en zonas priorizadas, en coordinación con el programa Aprendizaje en Extensión(APEX) y el Programa Integral Metropolitano (PIM), con el propósito de “consolidar espacios interdisciplinarios, prácticas estudiantiles y procesos de formación integral con anclaje territorial”.
La tercera línea de trabajo refiere a la “promoción del acceso a la justicia y a la protección de los derechos laborales”, a partir del trabajo en territorio y la sistematización de experiencias que contribuyan al fortalecimiento de políticas públicas.
Mientras que el cuarto eje se orienta a la “formación y la continuidad educativa” de trabajadores y trabajadoras que no han accedido a estudios terciarios o que cuentan con trayectorias educativas interrumpidas, mediante convenios interinstitucionales dirigidos especialmente a sectores de ingresos sumergidos.
Asimismo, el acuerdo prevé la instalación de una “Comisión de Seguimiento” integrada por representantes del PIT-CNT y de la UDELAR, encargada de evaluar y monitorear las acciones desarrolladas en el marco del convenio.
El acuerdo suscripto actualiza y profundiza una “histórica agenda de cooperación entre el PIT-CNT y la Universidad de la República”. Retoma el convenio marco firmado en 1990 y los trabajos conjuntos desarrollados en años posteriores, con especial énfasis entre los años 2009 y 2013.
El acto de firma del convenio contó con la presencia representantes del PIT-CNT, la UDELAR y la Federación de Estudiantes Universitarios (FEEU), así como autoridades de gobierno y legisladores.
Carolina Spilman: “El convenio es una toma de posición”
La vicepresidenta del PIT-CNT, con especial atención a género, Carolina Spilman, expresó el “entusiasmo” del movimiento sindical por la firma del convenio entre la UDELAR y el PIT-CNT, al que definió como “una firma histórica”.
Señaló que no se trata de “un gesto simbólico ni mucho menos un acto administrativo”, sino de “una toma de posición”, ya que establece con claridad “desde dónde se quiere pensar y construir el Uruguay que se viene”.
Spilman afirmó que la Universidad pública y el movimiento sindical comparten algo fundamental, y es que nunca han sido neutrales. En ese sentido, recordó que ambas instituciones nacieron y se desarrollaron “ligadas a las luchas del pueblo, a la ampliación de derechos y a la defensa de la democracia, incluso y sobre todo en los momentos más difíciles de nuestra historia”. Sostuvo que esa trayectoria es la que hoy le da sentido al acuerdo.
La dirigente sindical indicó que ese compromiso vuelve a ponerse en juego en un contexto “marcado por una desigualdad cada vez más profunda, por un mundo del trabajo crecientemente fragmentado y por discursos que intentan instalar la idea de que el desarrollo puede pensarse al margen de quienes trabajan y producen la riqueza del país”.
Desde el movimiento sindical -afirmó- se sostiene con claridad que “no hay desarrollo posible sin trabajo digno, sin derechos ni sin justicia social”.
Al mismo tiempo, subrayó que “tampoco hay desarrollo sin conocimiento, sin formación, sin investigación y sin una Universidad pública fuerte, crítica y comprometida con su tiempo”. Por ese motivo, remarcó la importancia del convenio, ya que busca “articular las capacidades académicas con las demandas reales del mundo del trabajo y con las prioridades de un proyecto de desarrollo nacional”.
Advirtió que “esto adquiere especial relevancia en un país donde muchas veces se piensa el crecimiento sin considerar cómo se distribuye, o se planifica desde el centro sin mirar al territorio”.
Spilman sostuvo que hablar de Estrategia Nacional de Desarrollo, de desarrollo territorial, de acceso a la justicia, de formación y de continuidad educativa es hablar de “cómo se organiza la vida de las grandes mayorías”. En ese marco, señaló que también implica “discutir quiénes acceden al conocimiento, quiénes quedan afuera y qué papel juega el Estado en la garantía de estos derechos”.
Asimismo, afirmó que “el convenio constituye una disputa de sentido, porque cuestiona la idea de que el mercado ordena la sociedad y la noción de que el conocimiento es un bien privado, y reafirma que el saber debe estar al servicio del interés colectivo y de una democracia con justicia social”.
Desde el PIT-CNT, indicó, se entiende que “la Universidad no es una isla y que el movimiento sindical no puede limitarse a la coyuntura”. En ese marco, planteó que existe una gran responsabilidad compartida, como lo es “pensar a largo plazo, aportar a una estrategia de desarrollo y construir poder para transformar la realidad del pueblo”.
Spilman remarcó que el convenio deja una definición clara, “elegir que el conocimiento esté al servicio del trabajo y de la gente, elegir la Universidad pública, los derechos y la organización”. Puntualizó que “si el desarrollo no incluye al pueblo trabajador, no es verdaderamente desarrollo”.
Héctor Cancela: “Al servicio del país”
Por su parte, el rector de la Universidad de la República, Héctor Cancela, destacó la relevancia del acto en el marco de su gestión y señaló que la firma del convenio expresa con claridad la concepción de Universidad que promueve la institución. “Muestra cómo esta Universidad quiere estar al servicio del país y particularmente de quienes más puedan necesitar ese apoyo; de cómo esta Universidad quiere construir, reconstruir y profundizar, porque ya existen, estos vínculos con el movimiento obrero”.
Cancela sostuvo que la UDELAR cree en una “construcción colectiva orientada a lograr una sociedad más justa, donde todas y todos los que la integran puedan desarrollarse individual y colectivamente”. En ese sentido, señaló que este compromiso se da en un contexto mundial complejo, atravesado por múltiples desafíos y también por oportunidades, marcado por profundas transformaciones en el mundo del trabajo y en la sociedad en general. Advirtió sobre la “disputa en torno al avance de la tecnología, que puede ser utilizada tanto a favor como en contra de las y los trabajadores y muchas veces no tiene que ser un instrumento de precarización”.
El rector subrayó la importancia de reforzar las alianzas. “Creemos que en este momento complejo a nivel nacional, regional e internacional, el reforzar las alianzas es sumamente importante”. En esa línea, destacó que la UDELAR participa activamente en redes de universidades de la región y que, a nivel nacional, este convenio permite “fortalecer los lazos de colaboración con el mundo del trabajo”, a los que definió como fundamentales. “Creo que nos van a permitir potenciarnos dentro y fuera de fronteras, darnos acceso mutuamente a las redes y espacios que tenemos”, agregó.
Remarcó dos tradiciones, la “solidaridad de la clase obrera” y la académica, porque “las universidades también forman una red mundial de intercambio de conocimiento”.
Cancela también reflexionó sobre el sentido de la formación universitaria y afirmó que no se limita a la adquisición de conocimientos teóricos. “Entendemos que la formación en la Universidad no es sólo adquirir conocimientos de un libro o de un material en la web, sino mucho más que eso, es entender la realidad de un país, es solidarizarse, es comprometerse con los cambios que se necesitan”. Al tiempo que consideró que el convenio representa “una oportunidad muy grande”.
Asimismo, valoró la importancia de que el país busque “escapar de los lazos de dependencia” e “impulse una Estrategia Nacional de Desarrollo -una de las líneas de trabajo del acuerdo-aprovechando los recursos naturales y, sobre todo, poniendo en valor a las personas”.
Por su parte, representantes de la Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay (FEUU) celebraron la posibilidad de impulsar trabajos colectivos entre la Universidad de la República y el PIT-CNT. Destacaron “el inmenso valor de construir una vez más de forma colectiva entre estudiantes y obreros” y afirmaron que “las trayectorias académicas y profesionales tienen el compromiso y la obligación de devolverle al país el producto de lo que la Universidad pública ha brindado”.
En ese marco, señalaron que la firma del convenio constituye “una muy buena noticia, pero también una enorme responsabilidad”. Explicaron que, por un lado, el colectivo estudiantil integra el cogobierno universitario y desde allí debe “defender y construir cotidianamente una Universidad pública, autónoma, abierta y comprometida con los problemas del pueblo uruguayo”. Por otro, la FEUU se reconoce como parte de una militancia que apuesta a la “transformación social junto al resto de los movimientos sociales”.
Esa concepción, indicaron, se expresa a través de una “solidaridad que no se limita al discurso, sino que se concreta en la práctica, con estudiantes que se forman y que también ponen el cuerpo, el tiempo y el conocimiento al servicio del otro”. Como ejemplo, destacaron la experiencia de las brigadas de trabajo solidario desarrolladas junto al sindicato de la construcción. En ese sentido, el convenio “recoge y proyecta esa perspectiva al articular formación, territorio, trabajo y organización con una mirada de largo plazo y de alcance nacional”.
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