a

Mostrando entradas con la etiqueta UTEC. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta UTEC. Mostrar todas las entradas

miércoles, 11 de febrero de 2026

 

UTEC ofrece cinco carreras sobre producción de alimentos con clases híbridasLa Universidad Tecnológica (UTEC) desarrolla cinco carreras dedicadas al desarrollo de la producción de alimentos, que se pueden cursar en Colonia o Paysandú. Todas combinan clases virtuales y prácticas, lo que facilita avanzar en los trayectos. Más del 90% de los estudiantes egresan con empleo.

Estudiante de UTEC, en laboratorio, manipula instrumento en recipiente con leche. Detrás, una estudiante escribe en un cuaderno

La producción, distribución y transformación de alimentos a nivel internacional es muy importante, teniendo en cuenta que la población mundial no para de crecer y que los recursos son cada vez más escasos”, explicó el director del Departamento de Alimentos de la Universidad Tecnológica (UTEC)Tomás López. 

De esta forma, el jerarca contextualizó la presentación de cinco carreras que ofrece la institución en el rubro alimenticio

  • Tecnólogo en Manejo de Sistemas de Producción de Leche
  • Licenciatura en Ciencias y Tecnologías de Lácteos
  • Licenciatura en Análisis de Alimentos
  • Tecnólogo Químico
  • Posgrado en Biociencias y Sostenibilidad Alimentaria 

Una de sus particularidades es que posibilitan la movilidad entre trayectos educativos, lo que permite que el estudiante se desplace si cambia su vocación, encuentre más afín otra propuesta o trabaje en un área vinculada a una temática específica, explicó López.

Estas carreras están disponibles en dos departamentos del interior del país. En Colonia, se puede cursar Manejo de Sistemas de Producción de Leche y Ciencias y Tecnologías de Lácteos, en Nueva Helvecia y Colonia La Paz. Las otras tres se desarrollan en Paysandú. López adelantó que la UTEC analiza la posibilidad de extenderlas al este del país.

Modalidad educativa a distancia

Las referidas propuestas se dictan en un formato híbrido, es decir, combinan presencialidad y virtualidad, esta última en un alto porcentaje. López indicó que algunos alumnos residen en San José o Rocha y realizan su formación en Paysandú, con pocos desplazamientos anuales para las instancias prácticas. 

A esto se suman los materiales disponibles, como clases a distancia grabadas, tareas y otra documentación para complementar la participación en el aula.

Pasantías vinculadas al sector productivo

Todas las carreras incluyen pasantías laborales o proyectos finales. Estos, explicó el director, están vinculados al sector productivo, las empresas y las regiones, y dependen de los intereses del estudiante y las firmas. “Terminan siendo parte de su trayecto vital en la universidad y, muchas veces, son los que los catapultan a empleos al finalizar su formación”, afirmó.

López destacó un trabajo de estudiantes de Paysandú, quienes desarrollaron un envase comestible y biodegradable que, en lugar de convertirse en desecho, sirve como complemento del café que lleva en su interior. Puede consumirse o descartarse porque el material es 100% biodegradable y, por ende, no afecta de forma negativa el ambiente.

El 90% de los estudiantes acceden al mercado laboral 

Quienes egresan de estas carreras alcanzan un alto nivel de empleo, medido por encima del 90%. Las oportunidades laborales se producen en empresas del rubro, como industrias alimenticias y lácteas.

También las encuentran en instituciones dedicadas a la investigación y el desarrollo, como el Instituto Nacional de Investigación Agropecuaria (INIA), el Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU), universidades, ministerios, laboratorios de control y empresas que venden insumos o distribuyen equipamiento.

Además, en UTEC, se fomentan los emprendimientos, por lo que algunos egresados optan por originar sus propios empleos. “Tenemos estudiantes que comercializan yogures y helados, que elaboran conservas vegetales. En el caso de los egresados de Tecnólogo, incluso pueden abarcar otros temas vinculados a ambiente o producción de fármacos, porque tienen una formación más amplia", explicó. 


domingo, 8 de febrero de 2026

 Misión oficial

China: UTEC concretó acuerdos en control de plagas, agua y educación tecnológica

05/02/2026

El consejero de la Universidad Tecnológica (UTEC), Álvaro Pena, integrante de la delegación oficial en China, dijo que es fundamental el desarrollo de estrategias conjuntas en proyectos aplicados, promover movilidad de estudiantes y docentes, y generar proyectos ambiciosos. En ese contexto, repasó los acuerdos logrados con centros e instituciones chinas y destacó el rol de las universidades en el desarrollo de los países.

Comitiva académica uruguaya en China

Álvaro Pena viajó a la República Popular China junto a la rectora de la UTECValeria Larnaudie, y la directora del Centro Global de la universidad, Belén González. Durante la visita firmaron una serie de acuerdos relevantes para la universidad. 

Entre ellos, el consejero destacó la firma del convenio con la Universidad Forestal de Beijing, que permitirá el trabajo en conjunto sobre la teledetección y monitoreo de plagas forestales y agrícolas. “Es muy concreto para Uruguay porque puede ayudar a detectar antes algunos problemas, mejorar la prevención y proteger a nuestra producción”, explicó. Como principal ejemplo, mencionó la problemática del picudo rojo y su impacto en las palmeras.

Otro de los acuerdos que mencionó fue el suscrito con el Instituto Chino de Investigación de Recursos Hídricos e Hidroenergía, que permitirá avanzar en materia de aguas. “Uruguay enfrenta desafíos vinculados a inundaciones, sequías, riego y calidad del agua, pero también China, y este vínculo puede fortalecer estas capacidades técnicas y de gestión”, afirmó. 

El tercer convenio es el alcanzado en materia de educación tecnológica e innovación con el Centro de Transferencia Tecnológica de China para América Latina, que involucra a la Universidad de Dongguan, en procura de una alianza para constituir un campus internacional. Esa universidad se ubica en una región denominada “la bahía de la innovación”, espacio en el cual también están ubicadas las ciudades de Shenzhen, que concentra la mayor cantidad de empresas tecnológicas reconocidas a nivel internacional, y la de Hong Kong. “Es un eje estratégico”, sostuvo.

Pena entiende que es fundamental desarrollar estrategias conjuntas en proyectos aplicados, tratar de promover la movilidad de estudiantes y docentes, y generar proyectos ambiciosos para tener una educación tecnológica de calidad para los uruguayos de todo el país.

El rol de las universidades en el desarrollo de los países

Días atrás, la delegación uruguaya visitó el parque científico tecnológico más grande del mundo, espacio que surgió como un parque de la Universidad de Tsinghuá, una de las más destacadas, que fue motor del desarrollo económico y productivo que permitió el surgimiento de decenas de miles de empresas chinas orientadas a la innovación, instaladas en su país y en 90 ciudades del mundo. 

Fue fundamental haber asistido como sistema, mostrarnos como una estrategia país”, dijo Pena en alusión a que concurrieron junto a representantes de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación, la Universidad de la República, el Instituto Pasteur, el Laboratorio Tecnológico del Uruguay y Uruguay Innova

“Vimos parques científicos donde esta investigación universitaria transforma empresas, tecnología, empleo, algo muy potente para pensar el rol de la UTEC y de los parques en las distintas regiones del país”, relató el consejero, quien recordó que la universidad está presente en 11 departamentos y está previsto llegar a cuatro más en el quinquenio. En ese sentido, destacó la importancia de haber viajado con autoridades del Congreso de Intendentes.

Escala y planificación de largo plazo

“Una mirada clara pero prospectiva y anticipatoria es fundamental. Como universidad tecnológica siempre nos destacó la capacidad de anticiparnos. En 2016 comenzamos la carrera de Ingeniería en Agua, mucho antes de que sucediera la mayor crisis hídrica en el país. Esa capacidad es la que nos permite estar a la vanguardia”, insistió Pena. 

En China, a nivel universitario se habla de la estrategia “doble primera clase” que implica ser los primeros de la clase en términos de universidades, estar entre las mejores del mundo, pero también ser los mejores en temas identificados como estratégicos. “Tienen una estrategia y convicción, basada en evidencia, de hacia dónde quieren desarrollarse como país, y una táctica que involucra el desarrollo universitario en distintos territorios y la profundidad que merece para alcanzar la generación de conocimiento genuino”, afirmó el consejero.

En este contexto, Pena habló de la importancia de pensar cómo destacar a Uruguay a nivel internacional en temas que son centrales para el país y el mundo: la bioeconomía, la biotecnología, alimentos, inteligencia artificial, datos. A esto se suman temas ambientales como agua y energías renovables. 

Para una universidad como la nuestra de perfil tecnológico, en el interior del país, esta misión nos permite traer ideas, pero también alianzas estratégicas que ayuden a tomar mejores decisiones para el futuro, pensar cómo será el mundo en los próximos años. Requerirá tender puentes y alianzas con distintos países”, dijo. También implica invertir para que el país tenga más capacidades, mayor acceso a educación superior de calidad, con más información y más oportunidades. “Esto cambia nuestras vidas, afirmó el consejero. 

El cierre de la misión oficial

Este viernes 6, la delegación visitará el Museo de Ciencia y Tecnología de Shanghái, uno de los más destacados a nivel del mundo, que se reinaugura este año incorporando nueva tecnología. Pena lo concibe como algo importante para el sector de industrias creativas y culturales, una de las que UTEC potencia, ampliando su oferta.

Además, asistirán a un centro de exhibición de robótica, que es la incubadora de innovación en robótica humanoide de Shanghai, ubicada en el Parque de Innovación Científica y Tecnológica en una zona de desarrollo que agrupa a más de 17.000 empresas. Fue reconocida por el gobierno chino como “incubadora de alta calidad” y objetivo es establecer una matriz de ecosistema de robótica humanoide respaldada por un ecosistema tecnológico, financiero y de conocimiento detrás. 

También visitarán otras universidades y está previsto un encuentro en la Academia China de Ciencias. Pena informó que mantendrán un encuentro con la Universidad de Finanzas y Economía de Guizhou, ya que procuran concretar en el corto plazo el primer Instituto Confucio en el interior del país, en la ciudad de Fray Bentos. El primero se concretó con la Universidad de la República.

El objetivo de estos centros es desarrollar actividades para acercar la cultura china a los uruguayos. El consejero recordó que desde hace muchos años existe una alianza estratégica entre los países que permite que muchos estudiantes uruguayos puedan formarse en instituciones de prestigio chino. También ofrecen capacitación a empresas que procuran iniciar actividades comerciales, además del aprendizaje de la lengua. 


martes, 3 de febrero de 2026

 

Casi el 90 % de los egresados de la UTEC trabaja en el sector por el que optaron estudiar


Hasta el 20 de febrero, hay tiempo para preinscribirse en carreras de la Universidad Tecnológica (UTEC) en el interior del país. Más de 2.600 personas se apuntaron, informó la institución. El director de Educación del organismo, Amadeo Sosa, destacó que prácticamente nueve de cada diez egresados trabajan en el área sobre la que estudiaron.

Nuevas carreras de UTEC, Minas, Lavalleja.

Al 19 de enero, había 2.616 preinscriptos en la UTEC, de los cuales 750 ya completaron la inscripción, la mayoría en las opciones de Tecnologías de la Información, Licenciatura en Ingeniería de Datos e Inteligencia Artificial, y Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas, destacó a Comunicación Presidencial el director de Educación de la entidad, Amadeo Sosa

El proceso de preinscripciones culmina el viernes 20 de febrero, informó. Una vez presentada la documentación solicitada y cumplidos los requisitos, ya que para algunas propuestas hay cupos, cursos de admisión y evaluaciones previas, los postulantes adquieren la calidad de admitidos, complementó el jerarca.

El perfil de egreso de todas las carreras está basado en competencias, se trabaja con metodologías activas, aprendizaje basado en proyectos y en resolución de problemas reales. 

Sosa informó que entre el 80% y el 90% de los estudiantes, al momento de su egreso, están trabajando en las áreas en las que se formaron. “Es un indicador muy fuerte de la rápida inserción laboral de nuestros egresados”, señaló. Añadió que las personas pueden seguir vinculadas a la institución mediante cursos de evaluación continua y posgrados, lo que implica una constante actualización de los planes de estudio para brindar una oferta vigente que cumpla con la demanda laboral.

Flexibilización del ingreso y aumento de la oferta educativa

En la entrevista, Sosa informó que, a partir de 2026, las personas pueden ingresar a la UTEC con tres materias previas hasta julio, en tres carreras: Tecnólogo en Manejo de Sistemas de Producción Lechera, Licenciatura de Ciencia y Tecnología de Lácteos, e Ingeniería en Agua y Desarrollo Sostenible. En caso de que esas previas sean Matemática, Física o Química, la universidad acompañará a esos estudiantes en la preparación de los exámenes, indicó.

El director explicó que este plan piloto que la Universidad de la República, el Consejo de Formación en Educación, la Dirección General de Educación Técnico Profesional - Universidad del Trabajo del Urugua (DGETP-UTU) y la UTEC elaboraron en conjunto contiene distintas estrategias en el trayecto entre educación media y universitaria, para apoyar el desarrollo de los aprendizajes de los alumnos. “Es una innovación importante porque favorece el ingreso de más estudiantes, con más herramientas”, subrayó.

Asimismo, este año se suma a la oferta la Tecnicatura en Comunicación Creativa y Entretenimiento Digital, con sede en la ciudad de Minas, departamento de Lavalleja. Es una propuesta innovadora que funcionará en un nuevo instituto tecnológico regional (ITR) que abarca toda la zona este del país, de 2.000 metros cuadrados, en los que funcionarán, además, otras opciones. Para 2027, esa misma carrera se dictará en Melo, capital de Cerro Largo.

Además, la institución abrirá este año nuevas trayectorias modulares, cursos para estudiantes que aún no concurren a la UTEC, pero están cursando los últimos años de la educación media superior, como una forma de articular su ingreso en modalidad preuniversitaria.

En 2026, se focalizará en la educación continua, con la posibilidad de conectar con propuestas relacionadas con demandas concretas del sector productivo y la propia sociedad. “Esperamos cubrir esas expectativas con cursos modulares, cortos, pero que implican una rápida inserción laboral en unos casos, tecnificación en otros y mayores oportunidades de desarrollo a nivel regional y local”, añadió.


sábado, 31 de enero de 2026

 Negociaciones avanzadas

Delegación de UTEC viaja a China para profundizar investigación sobre plagas y uso de recursos hídricos

Instalar un grupo de trabajo sobre plagas junto con el Instituto Clemente Estable y la Universidad Forestal de Pekín es uno de los objetivos de la misión de la Universidad Tecnológica (UTEC) en China. La meta es concretar una investigación y un laboratorio especializado. Se enfatizará en el picudo rojo y los recursos hídricos, así como en instalar el segundo Instituto Confucio en Uruguay, el primero en el interior del país.

Logo de UTEC


La directora del Centro Global de la UTECBelén González, integrará la delegación uruguaya que encabezará el presidente Yamandú Orsi en China, del 1 al 7 de febrero.

La agenda para esta misión incluye encuentros con instituciones del país asiático líderes en investigación en recursos hídricos: el Instituto de Recursos Hídricos y el Instituto de Investigación de Recursos Hídricos e Hidroenergía. González destacó, en diálogo con Comunicación Presidencial. que esta temática es “fundamental para el país”. Estas instancias permitirán profundizar investigaciones y trabajos vinculados, añadió.

La jerarca recordó que en la UTEC hay una carrera de Ingeniería en Aguas y Desarrollo Sostenible, así como un programa de posgrado que permite trabajar con instituciones chinas sobre aspectos vinculados a agua y ambiente.

La participación de Belén González posibilitará avanzar en las negociaciones realizadas en noviembre de 2025. La directora se mostró optimista con la visita, que concibe como una señal importante de la relación entre ambos países.

Abordaje del tema plagas

Durante el viaje, la delegación de la UTEC trabajará con el Instituto Clemente Estable y la Universidad Forestal de Pekín, para concretar, a futuro, la instalación de un laboratorio conjunto en materia de plagas.

Con respecto al picudo rojo, una peste que afecta de forma sensible las palmeras en Uruguay, González informó que se avanzará para desarrollar investigaciones con el laboratorio de la referida universidad, que dispone de experiencia en trabajos de este tipo con sus pares francesas en torno a plagas en pinos. La UTEC podrá aportar en materia de uso de tecnología y análisis de datos para identificar pestes, utilizando imágenes de alta precisión originadas en vuelos con drones o aviones. 

A la vinculación entre países e instituciones, se suma la labor de un grupo interno que se prevé instalar. “Es sentar en la mesa a los investigadores y a los estudiantes y generar grupos que trabajen en conjunto”, dijo González.

Instituto Confucio en Uruguay

Está previsto que esta misión avance en aspectos institucionales, académicos y operativos necesarios para la creación del segundo Instituto Confucio en Uruguay, el primero dentro de la UTEC y en el interior del país, en este caso, en Fray Bentos, lo que consolida al organismo como actor clave en el fortalecimiento del vínculo cultural, educativo y académico entre Uruguay y China. El instituto posibilita el estudio de la cultura y la lengua chinas, así como el intercambio. 

En noviembre del año pasado, la delegación visitó la Universidad de Economía y Finanzas de Guizhou, un centro educativo a favor de la instalación de ese instituto en Uruguay, que se suma al apoyo recibido de la Embajada de China en el país. 

Perspectiva mundial

La directora destacó la visión de la UTEC orientada a conectar el interior del país. “Todas las carreras de la Universidad Tecnológica, en forma transversal, tienen la posibilidad de estudiar inglés y otras lenguas. Es proporcionar la oportunidad de la conversación con otros países”, explicó.

En este contexto, recordó que este es el sexto año que la institución celebra su feria multicultural y que el 25% de sus docentes son extranjeros, sobre todo, brasileños y colombianos, que se radican en DuraznoRivera u otras ciudades del territorio nacional, aportan mucho a la vida de las comunidades y ayudan a comprender el mundo. 

González explicó que las problemáticas en alimentos, suelo o agua no pueden comprenderse solo desde una perspectiva local o global. En esta integración, se puede pensar cómo resolver ciertos desafíos entre carreras, estudiantes y comunidades, señaló. “La UTEC nace con esa visión y muchas decisiones y características de sus carreras tienen que ver con una mirada global”, remarcó.

martes, 16 de diciembre de 2025

 Integración académica

UTEC otorga el primer título trinacional junto a universidad de Brasil y Argentina

En un hito para la educación superior de la región, el Parlamento del Mercosur fue sede de la entrega de los primeros 17 títulos trinacionales del Posgrado en Robótica e Inteligencia Artificial, que elimina la necesidad de las reválidas y facilita la movilidad profesional entre los países.

Entrega de diploma trinacional del Posgrado en Robótica e Inteligencia Artificial

La Universidad Tecnológica del Uruguay (UTEC), la Universidad Federal de Río Grande de Brasil y la Universidad Nacional de Rafaela de Argentina, entregaron los 17 títulos de posgrado de Robótica e Inteligencia Artificial, en una ceremonia que se desarrolló este lunes 15 en la sede del Edificio del Mercosur.

La ceremonia, que se desarrolló en el Edificio Mercosur, en Montevideo, celebró la integración académica y también la aplicación de tecnología de punta para resolver problemas locales

El Posgrado en Robótica e Inteligencia Artificial (PRIA), cuenta con instancias presenciales en la UTEC de Rivera. Entre los proyectos presentados por los egresados, se destaca la construcción de un dron autónomo para combatir incendios, y un sistema de visión computacional para plagas en viñedos. Los cursos son gratuitos y tienen diez cupos para estudiantes de cada país.

La rectora de la UTEC, Valeria Larnaudie, destacó esta modalidad de trabajo porque valida la certificación en los tres países de forma automática, sin necesidad de reválida, y abogó porque esta metodología se replique en otros centros educativos. Añadió que también permite unir recursos y responder de forma rápida y conjunta en temas como la inteligencia artificial.

La jerarca informó que el primer periodo de preinscripciones culmina este vienes 19 de diciembre, y agregó que se abre una segunda etapa de postulaciones en enero.

Los interesados pueden consultar los requisitos en la página descubri.utec.edu.uy.

La jerarca destacó que ha sido un año positivo para la UTEC, mencionando, entre cosas, la instalación de una nueva carrera en Minas, Lavalleja: la tecnicatura en comunicación creativa y entretenimiento digital.

Título sin fronteras

El Posgrado en Robótica e Inteligencia Artificial se consolida como un puente de formación en el área para la región, con la participación de universidades de Brasil, Argentina y Uruguay.

Las tres universidades mencionadas, integran la Red de Instituciones Públicas de Educación Superior del Bioma Pampa que promueve la cooperación entre instituciones educativas de la región. 

En esta ocasión recibieron su diploma los 17 graduados de este año, de los cuales ocho son uruguayos, tres estudiantes son brasileños y seis alumnos son argentinos.

El éxito del PRIA ha sentado las bases para el siguiente nivel académico. Por ello, en 2026, el programa evolucionará hacia una Maestría en Robótica e Inteligencia Artificial.

Crecimiento continuo de la UTEC

En el año de su creación, en 2012, la UTEC abrió sus cursos con unos 40 estudiantes, que estudiaron en las dos primeras carreras de la institución. En la actualidad, la UTEC está presente en once departamentos y cuenta con una matrícula superior a los 4.000 estudiantes. A esto, se suma la oferta educativa dedicada a las especializaciones, diplomas y posgrados.

Según datos de la institución, nueve de cada diez estudiantes de la UTEC son primera generación de estudiantes universitarios y más del 60% de los estudiantes provienen de hogares de nivel socioeconómico bajo.

Uno de los objetivos del centro de estudios es el acercamiento de la educación terciaria a todos los territorios del país, sin desarraigo. Con este fin, la UTEC cuenta con cinco Institutos Tecnológicos Regionales: Suroeste (en Fray Bentos, Río Negro), Centro Sur (Durazno), Norte (Rivera) y el del Este, inaugurado en noviembre en Minas, capital de Lavalleja

En octubre, el ministro de Educación y Cultura, José Carlos Mahía, anunció la firma de un convenio para instalar un centro educativo de la UTEC en el departamento de Canelones.

viernes, 5 de diciembre de 2025

 Capacitación a funcionarios

UTEC Durazno recibió nueva edición del curso a líderes que brinda la ENAP


La Escuela Nacional de Administración Pública (ENAP) desarrolló en la sede de la Universidad Tecnológica del Uruguay (UTEC), región centro-sur, ubicada en el departamento de Durazno, una nueva edición del curso: Introducción a las competencias de Liderazgo, dirigido a funcionarias y funcionarios públicos con personal a cargo.

UTEC Durazno

Esta propuesta tiene como objetivo desarrollar competencias esenciales para la gestión pública, integrando la orientación a resultados, el trabajo en equipo, la adaptación al cambio y el aprendizaje continuo, "en pro de fortalecer capacidades de liderazgo y gestión de equipos y proporcionar servicios de alto valor para la ciudadanía", informó la Oficina Nacional del Servicio Civil (ONSC)

La instancia promueve, además, una cultura de aprendizaje continuo y reflexión sobre las prácticas cotidianas, agregaron.

Por el Ministerio de Desarrollo Social, participaron referentes de la Área de Gestión Humana, entre ellos, el Gerente, Marcos Montero y el director de la División Desarrollo Humano, Matías Quiroga, quienes reflexionaron sobre la descentralización de la formación, la articulación entre instituciones públicas y la importancia de generar instancias que fortalezcan el liderazgo.

En diálogo con el portal de la ONSC, la directora de UTEC región Centro-Sur, Daniela González, reafirmó la vocación de la institución de abrir sus espacios al trabajo articulado con organismos del Estado y al fortalecimiento de capacidades públicas en territorio. 

Por otra parte, el gerente de la ENAP, Bruno Minchilli, estuvo presente en la actividad y en su paso por Durazno, visitó también la sede territorial del MIDES, donde mantuvo intercambios sobre necesidades de formación, trabajo interinstitucional y desafíos en la gestión pública. 

"La realización de este curso en UTEC representa un paso significativo para continuar ampliando las oportunidades de capacitación en distintos puntos del país, acercando herramientas de liderazgo y gestión de equipos, a quienes trabajan diariamente en servicios públicos esenciales", señaló la ONSC.
 

lunes, 1 de diciembre de 2025

 

UTEC Mercedes: un año de expansión académica y sueños cumplidos en la música



El director de UTEC Mercedes, Prof. Federico Lazzarini, destaca el crecimiento sostenido de la licenciatura en Jazz y Música Creativa, que ya reúne a más de 110 estudiantes y proyecta nuevas ampliaciones para 2026.








Se viene desarrollando la segunda edición de la Semana de Jazz y Música Creativa, con invitados de Argentina y Brasil, reafirmando la consolidación de un proyecto iniciado en 2017 y nacido del movimiento cultural Jazz a la Calle, que transformó a Mercedes en un polo universitario y artístico único en el interior del país. El prof. Federico Lazzarini en diálogo con @gesor realizó una evaluación del trabajo desarrollado en este año y las proyecciones para el 2026.


¿Qué evaluación podés realizar del trabajo realizado en 2025 y  las expectativas que se tiene para el próximo?

- “Estamos terminando un año maravilloso, de mucho aprendizaje, de gran crecimiento. Año a año vamos expandiendo esta comunidad académica que somos de UTEC Mercedes.

Varios jóvenes del Uruguay eligen Mercedes como una realidad de desarrollo formativo, universitario y profesional con la música. Y bueno, de alguna manera acentúa esa confianza en este proyecto que iniciamos en 2017. Como para sintetizar un poco lo que fue el año, estamos transitando una semana muy especial.

Esta semana denominamos Semana de Jazz y Música Creativa, es la segunda edición. El año pasado iniciamos este evento semanal en donde generamos muchísimas actividades durante toda la jornada. Esta semana va desde el lunes, ayer comenzó el lunes 24 hasta el sábado 29. Y bueno, compartiendo talleres, seminarios, cursos, hay también ponencias académicas. Ahora está habiendo en el auditorio en este momento un ciclo de conciertos todas las tardes de noche. Hay mesas interinstitucionales. Este año tenemos la fortuna de que nos visiten 20 personas del exterior. En el marco de esta semana, provenientes de Argentina y de Brasil. Puntualmente de la Universidad Federal de Pelotas, de la UNIPAMPA, de Brasil también, y de Argentina la Universidad Nacional del Litoral, la Universidad Autónoma de Entre Ríos, la Universidad Nacional del Nordeste y el Santa Fe Jazz Campus, que es una organización amiga, de nuestro litoral binacional.

Así que bueno, contentos de compartir con nuestra comunidad académica de estudiantes que está apoyando, colaborando y disfrutando de esta semana. Y al mismo tiempo habilitar estos espacios totalmente gratuitos y accesibles para externos. Fíjate que todos los días a las 14 horas se desarrollan talleres de ensamble musical.

Hoy hubo uno de entrenamiento rítmico en esta misma sala, en donde intentamos incluir en ese grupo estudiantes y también externos, también posibilitando una experiencia de lo que es nuestro cotidiano académico de todas las semanas. En el marco de esta semana como para que puedan tomar un contacto, una vivencia mucho más directa de qué se trata la licenciatura y bueno, eventualmente dar ese salto que en otros casos tantas y tantos estudiantes actuales lo hicieron. Así que bueno, transitando esta semana con mucha felicidad”.



En aquel 2017 era una incógnita qué podía pasar con esta tecnicatura en jazz. Algo que esa duda ya se disipó. ¿Colmó aquellas expectativas? ¿La superó? Si se hace un balance de cómo arrancó la UTEC hasta ahora.

-“Es difícil hablar de expectativas sobre todo cuando uno las tiene. Creo que el mejor camino es hacer sin expectativas. Es hacer convencido de que la dirección es una. Y cuando el convencimiento es verdadero, es honesto y hay un grupo de personas que potencia el proyecto como efectivamente sucedió aquí. Con una confianza mutua, institucional y hasta personal porque se genera una comunidad de personas que adhieren a un proyecto país que es la UTEC. Creo que las cosas se van dando”.



Te preguntaba eso porque para Uruguay era una novedad una carrera terciaria y a su vez artística. aplicar en tal cosa. En ese momento era como una utopía.

-“Tú dices la profesión”.


La profesión y la carrera terciaria desarrollarla en el interior. Habitualmente estábamos acostumbrados a que esto se pueda desarrollar en las grandes ciudades y no en las pequeñas.

-”Sí. En ese sentido es como un sueño hecho realidad. En lo personal llegué Mercedes por el Jazz a la Calle y creo que ese es el motor y el pilar fundamental de que existe hoy la UTEC aquí en territorio.

Entonces como que se ha construido orgánicamente a partir del movimiento cultural que el año que viene ya está cumpliendo sus 20 años de trabajo sostenido, muy meritorio y bueno. Eso derivó en una confianza. Por eso decía es una sumatoria de eventos que hacen que se materialice un proyecto en el que confió el movimiento cultural desde el inicio que iba a terminar sucediendo, una educación terciaria y universitaria vinculada al jazz, a la filosofía del jazz, a la metodología jazzística pero integrando todo nuestro patrimonio regional musical a su vez. Entonces, no quiero pecar de ingenuo. Entiendo que día a día acá nos replanteamos, subimos al auditorio y no lo podemos creer realmente, de tener en Mercedes esto que ya conquistamos, conseguimos y nos atrevemos justamente fortalecidos sobre lo que se consolidó, como tú decías y se materializó. Seguir caminando y seguir construyendo”.


¿Cuál es la matrícula actual de la licenciatura en Jazz y música creativa?

-”No tengo el número preciso en este momento, pero son aproximadamente 110 estudiantes”.


¿Y qué posibilidades de ampliaciones tienen? En cuanto a lo locativo, a lo organizativo, en el caso de que el año que viene la matrícula aumente.

-”Definitivamente el año que viene va a aumentar, por cómo vienen las prescripciones. Felizmente la gente ya se está anotando.

Aprovecho a mencionar que el periodo de prescripciones está abierto hasta el 19 de diciembre y luego abre un segundo periodo desde el 19 de enero hasta el 20 de febrero en el cual pueden iniciar el proceso de la documentación que se solicita: Carné de Salud, fórmula 69A del Liceo, carta de motivación y Cédula vigente. Creo que también se exige a partir de este año constancia de votación para todos y todas aquellas que hayan votado en las elecciones nacionales pasadas.

En cuanto a lo locativo, no podría darte mucha respuesta en cuanto a eso. Tratamos de organizarnos de la mejor manera con la infraestructura que tenemos actualmente, Año a año se sostiene un crecimiento en los ingresos y en la matrícula. Es pertinente pensar en una ampliación o de repente pensar en un desdoblamiento de la sede pero bueno, serán conversaciones que tienen que ver con otro ámbito y no meramente el académico donde yo me desenvuelvo”.





El auditorio le dio otra dinámica. Se inauguró en el 2024 y le empezó a dar otra dinámica a la carrera y a la vida de la UTEC. Más allá de esta actividad, han pasado músicos de diferente índole y van a seguir pasando. ¿Qué proyectos hay como para desarrollarlo y masificarlo, y que sea una constante eso durante el año, ese trabajo con los músicos de otros lugares?

-”Yo creo que el auditorio ya tiene vida todo el año, de hecho invitamos a la comunidad mercedaria que pueda acompañarnos porque todas las actividades son de entrada libre y gratuita y las pensamos justamente en virtud de que la gente nos acompañe, la familia, los gurises. Por lo general tratamos de que la programación no se extienda en un horario tan avanzado durante la jornada que sabemos que eso a veces complica un poco la posibilidad de participación. Intentamos difundir por todos los medios que estén a nuestro alcance inclusive en el área de comunicación de UTEC, y tenemos pensado por un lado tener un segmento y un ciclo donde podamos volcar el contenido en esa programación de auditorio de nuestros propios gurises de la licenciatura. Ya están generando proyectos valiosos con la música y son nuestra comunidad más cercana, entonces nos parece que es pertinente que brindemos ese espacio de auditorio. Dicho sea de paso ahora estamos por integrar a un técnico de auditorio, que aún no tenemos específicamente, para operar sonido en vivo. Entonces todo este capital humano y toda esta infraestructura, este equipamiento que se sigue consolidando, nos ayuda a pensar en justamente expandir y ampliar a propuestas ellas externas. Ahí también tenemos pensado hacer una convocatoria, no necesariamente o no únicamente en el espacio de auditorio, sino también nos gusta pensar en materia de producción musical, en tanto avancemos con el acondicionamiento acústico que todavía es prematuro, se podría instalar una propuesta de producción en las condiciones de hoy pero estamos trabajando en ese acondicionamiento con un ingeniero en acústica que prontamente va a orientar toda la instalación de lo que son panelería, difusores todo lo que es aislación, y en ese sentido te decía este proyecto que le llamamos convocatoria para bandas emergentes que puede haber estudiantes incluidos o no, pero pensamos que sí o sí debe incluir externos, justamente para beneficiar desde la universidad pública y desde una plataforma tal como la que estamos hoy gestionando, académicamente. Poder expandir y generar impacto en nuestra comunidad”.





Pan con polifenoles y caminos que vuelven: UTEC Suroeste festeja la entrega de 40 títulos de siete carreras en el litoral uruguayo

Desarrollar alimentos con beneficios para la salud, revalorizar la carne uruguaya y volver para trabajar en el interior fueron parte de las historias que impulsaron a los estudiantes a lograr sus títulos en la Universidad Tecnológica.

Historias de innovación, esfuerzo y arraigo territorial atraviesan a esta generación de egresados, que completó carreras vinculadas a alimentos, mecatrónica, logística, tecnologías de la información y control ambiental. Desde proyectos que buscan sumar valor a los alimentos uruguayos hasta trayectorias personales que demuestran cómo la descentralización educativa transforma realidades.

El interés por los alimentos, la química y la innovación forman parte del camino que eligió Oriana Acuña, nacida en Tacuarembó y residente en Canelones. Tecnóloga Química de formación, decidió dar un paso más e inscribirse en la Licenciatura en Análisis Alimentario de UTEC, en modalidad semipresencial, lo que le permitió continuar estudiando sin dejar de trabajar.

Oriana centró su proyecto final en el desarrollo de un pan francés con agregado de orujo de Tannat para enriquecerlo con compuestos conocidos por sus beneficios para la salud, llamados polifenoles. “La elección del tema se dio porque tenía una panadería boutique en Montevideo y quería incorporar un pan con posibles beneficios para los consumidores”, cuenta. Si bien aquel emprendimiento ya no continúa, el proyecto dejó en ella una puerta abierta: “Me encantaría que pudiera elaborarse y venderse, porque tiene un lindo aporte de polifenoles”.

Ella recibió su título en UTEC junto a otros 40 graduados de diversas carreras. La ceremonia se realizó en el Teatro Young de Fray Bentos. Los egresos abarcan las cinco sedes de UTEC Suroeste, desde Colonia hasta Paysandú. Los estudiantes cursaron carreras vinculadas a alimentos, mecatrónica, lácteos, logística, tecnologías de la información y control ambiental. Completaron su formación en áreas estratégicas para el desarrollo del país, en disciplinas tecnológicas y científicas, para consolidarse como una nueva generación de profesionales preparados para enfrentar los desafíos de cada sector y contribuir al desarrollo del territorio.

El trabajo final de Oriana combinó su experiencia en panadería con su formación científica. Su proyecto nació tanto del interés por innovar en alimentos como del deseo de aportar valor agregado al sector.

Para Oriana, estudiar desde el interior fue un desafío que valió la pena: “Viajar es sacrificado, pero más sacrificado es mudarse a la capital. Lo viví y sé lo que implica. En UTEC me reencontré con colegas, hice vínculos nuevos y conocí personas increíbles”.

La innovación también estuvo presente en el proyecto de Any Da Silva, Licenciada en Análisis Alimentario. Ella llegó a UTEC tras formarse como Tecnóloga Cárnica y trabajar en el Frigorífico Tacuarembó. Su tesis, “Evaluación de aminoácidos libres en carne bovina cruda y cocida”, se realizó en el marco de un proyecto financiado por el Instituto Nacional de Investigación Agropecuaria (INIA), y se enfocó en valorizar la carne bovina uruguaya desde una perspectiva nutricional. Allí estudió aminoácidos y péptidos bioactivos, aportando información relevante para un producto que distingue a Uruguay en el mundo.

Para Any, el mayor aprendizaje fue sumergirse en el ámbito de la investigación. “Conocí un mundo distinto al del frigorífico. La investigación abrió mi mente a nuevas ideas: observar resultados, comprender procesos, fue un crecimiento enorme”, señala. Hoy coordina el área de Investigación y Desarrollo del frigorífico, un rol que atribuye en gran parte a la formación recibida: “La empresa valora muchísimo la formación, y yo estoy sumamente agradecida con UTEC. Poder estudiar a distancia y con apoyo constante marcó una diferencia enorme para mí”. Destaca también la modalidad semipresencial: “Nos facilitaron todo. No tengo más que palabras de agradecimiento”.

Ingeniería en casa: el camino que parecía imposible

El camino hacia la universidad puede estar lleno de idas y vueltas, pero hay una certeza que nunca se abandona: la de llegar a ser ingeniero. De esta forma vivió Roberto Dos Santos, hoy Ingeniero en Mecatrónica oriundo de Fray Bentos, su transitar por UTEC.

Como tantos jóvenes del interior, supo partir hacia la capital buscando estudio y oportunidades, sin embargo el acceso a la formación universitaria se volvió cuesta arriba. Tras varios intentos fallidos y sin estabilidad laboral, emigró. En el exterior se volvió autodidacta, aprendió inglés, oficios y reparación de equipos gracias a tutoriales y plataformas digitales.

Diez años después, regresó a Uruguay. Lo que no imaginó fue que la ingeniería llegaría a él: UTEC había desembarcado en Fray Bentos. Ingresó a la carrera de Tecnólogo en Mecatrónica en 2015 y luego continuó con Ingeniería. “Jamás imaginé que podría estudiar ingeniería en mi ciudad natal, cerca de mi casa. Mucho menos recibirme y trabajar de lo que me gusta”, cuenta.

Hoy trabaja en el ITR Suroeste como Analista, acompañando a nuevos estudiantes. “Elegí quedarme para ayudar a cambiar la realidad de otros jóvenes como yo. UTEC demuestra que la descentralización educativa funciona”, afirma.

Nuevos egresados

Entre los 40 nuevos graduados se encuentran:

  • 6 Técnicos en Procesos y Análisis Químico
  • 2 Técnicos Superior Universitario en Tecnologías de la Información
  • 2 Tecnólogos en Manejo de Sistemas de Producción Lechera
  • 2 Tecnólogos en Control Ambiental
  • 7 Tecnólogos en Mecatrónica
  • 3 Tecnólogos en Logística
  • 1 Licenciado/a en Ciencia y Tecnología de Lácteos
  • 1 Licenciado/a en Tecnologías de la Información
  • 11 Licenciados/as en Análisis Alimentario
  • 2 Ingenieros/as en Logística
  • 3 Ingenieros/as en Mecatrónica

Estos egresados consolidan una nueva generación de profesionales preparados para afrontar los desafíos de sus sectores y contribuir al desarrollo del territorio.

Estudiá en UTEC

Actualmente, el Instituto Tecnológico Regional Suroeste imparte 12 carreras en las sedes de UTEC Suroeste: La Paz, Nueva Helvecia, Mercedes, Fray Bentos y Paysandú. Las preinscripciones están abiertas en descubri.utec.edu.uy hasta el 19 de diciembre para comenzar a cursarlas en marzo de 2026.

lunes, 3 de noviembre de 2025

 Semana de actividades académicas y culturales para celebrar los 10 años de UTEC La Paz

La sede de Colonia que alberga a la Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Lácteos se prepara para celebrar su aniversario con eventos del martes 4 de noviembre al jueves 6.



Hace ya 10 años se inauguraba la sede de UTEC La Paz en el departamento de Colonia en un predio que supo servir como destilería de Ancap y ahora recibe investigadores, estudiantes y cuenta con aulas y laboratorios. La Universidad Tecnológica imparte allí la Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Lácteos y también es posible cursar en modo semipresencial la Licenciatura en Análisis Alimentario.


Para celebrar su décimo aniversario, UTEC prepara una Semana Conmemorativa que se desarrollará desde el martes 4 al jueves 6 de noviembre. La agenda combina espacios de encuentro, investigación, creatividad y vínculo con la comunidad.

El martes 4 de noviembre a las 14 horas tendrá lugar el acto protocolar, en el que se espera la presencia de autoridades nacionales y departamentales, así como también integrantes del Consejo Directivo Central de UTEC, docentes, colaboradores, estudiantes y público en general.

Ese día tendrá lugar la entrega de premios del concurso fotográfico conmemorativo, la plantación de árboles en el entorno del predio y una feria de emprendedores que acompañarán con sus propuestas.

Para el miércoles 5, el evento central que comenzará a las 9 horas será el simposio: "La ruta de la leche, encuentro de ciencia y tecnología". Esta instancia reunirá a investigadores de UTEC y de distintas instituciones nacionales e internacionales. Allí se presentarán trabajos y avances en áreas vinculadas a la ciencia, la tecnología y la innovación, fortaleciendo el intercambio académico y la difusión del conocimiento generado desde la sede y sus redes colaborativas.

Finalmente, el jueves 6 contará con la presentación de estudiantes de la Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Lácteos a partir de las 13 horas, quienes expondrán sus prácticas profesionales curriculares y proyectos finales de carrera.

Todas las actividades son abiertas a la participación del público en general y no requieren de inscripción previa.