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TRATAMIENTO CONTRA EL PICUDO ROJO EN PALMERAS DE CARDONA
Personal de la Dirección de Arquitectura de la Intendencia de Soriano se encuentra realizando en la ciudad de Cardona tareas de tratamiento preventivo y de control del picudo rojo en palmeras ubicadas en distintos espacios públicos.
Las intervenciones están a cargo de funcionarios del área de Arquitectura y consisten en la aplicación de un producto químico mediante un sistema de inyección directa al tronco de cada palmera. El procedimiento se realiza a través de perforaciones de aproximadamente 12 centímetros, en las cuales se colocan cápsulas presurizadas que liberan el producto en el interior de la planta durante uno o dos minutos. En cada ejemplar se aplican tres cápsulas, rotando luego hacia las palmeras siguientes.
En el departamento de Soriano se han tratado cerca de 500 palmeras. En el caso de Cardona, las tareas alcanzan a unas 40 palmeras distribuidas en bulevares, plazas y algunos terrenos baldíos. El tratamiento no se aplica, por el momento, en palmeras ubicadas en predios de propiedad privada.
Este trabajo forma parte de un plan de intervenciones periódicas. Un tratamiento anterior se realizó hace aproximadamente tres meses y la actual instancia permite completar el ciclo de protección durante el período estival, que es cuando el picudo rojo presenta mayor actividad, extendiendo la cobertura hasta el invierno.
En Cardona se detectó la presencia del insecto en una palmera durante el tratamiento anterior, constatándose que el ejemplar presentaba el picudo muerto tras la aplicación del producto. Al momento, no se registran palmeras afectadas activamente por esta plaga en la ciudad.
Políticas migratorias

La aprobación, y posterior promulgación de la ley 20.446 que establece las disposiciones del presupuesto nacional para el período 2025-2029, presenta en su artículo 225, la nueva conformación de la Junta Nacional de Migración (JNM), en la cual se incluye la integración, desde el presente año, del Ministerio de Educación y Cultura (MEC).
Si bien el MEC mantenía una articulación permanente con la Junta Nacional de Migración, no la integraba formalmente, por lo cual le ley de Presupuesto Nacional permitió establecer un marco institucional al trabajo entre el Ministerio y el organismo.
Interinstitucionalidad de las políticas migratorias
La JNM es el órgano asesor y coordinador de las políticas migratorias del Poder Ejecutivo. Fue creada en el año 2008 mediante la aprobación de la ley 18250 de Migraciones, y es presidida por el Ministerio de Relaciones Exteriores e integrada por Presidencia de la República, y los ministerios de Interior, Trabajo y Seguridad Social, Desarrollo Social, Educación y Cultura, Salud Pública, y Vivienda y Ordenamiento Territorial.
Además, cuenta con un Consejo Consultivo Asesor de Migración (CCAM), integrado por organizaciones de la sociedad civil y gremiales que trabajan en temas vinculados a las migraciones. El CCAM tiene la competencia de asesorar a la Junta para el diseño e implementación de políticas públicas vinculadas a la inmigración y emigración de personas, así como también de monitorear la correcta implementación de la ley de migraciones.
La JNM establece un ámbito interinstitucional efectivo, que permite generar una articulación virtuosa entre distintos organismos del estado y las sociedad civil organizada, con el fin de garantizar políticas migratorias de carácter nacional con enfoque de derechos humanos.
Políticas migratorias con foco en educación, cultura e inclusión
El MEC mantiene un trabajo permanente con las personas migrantes que arriban al país. En este sentido, la Dirección Nacional de Educación lleva adelante el Punto de Atención y asesoramiento a personas migrantes en materia de acceso a la educación.
Además, la Dirección Nacional del Registro de Estado Civil disponibiliza el Archivo del Registro de Extranjeros, que permite contar a las personas migrantes, con las partidas para poder acceder a las prestaciones sociales y derechos vinculados, facilitando su inclusión en la sociedad uruguaya.
Por su parte, la Dirección Nacional de Cultura, a partir de sus programas territoriales, realiza diversas actividades culturales que promueven la inclusión e integración de las personas migrantes, desde lo local.
La Dirección de Cooperación Internacional y Proyectos, mantiene una articulación robusta con la Organización Internacional de las Migraciones (OIM), y otras organizaciones internacionales, que permite la concreción de fondos de cooperación para avanzar en el diseño e implementación de las políticas ministeriales en materia migratoria.
A partir de su incorporación formal a la JNM, el MEC reafirma su trabajo dirigido a personas migrantes, con el objetivo de promover la integración e inclusión de esta población en la sociedad uruguaya, desde un enfoque de derechos humanos y tomando como ejes la educación y cultura como clave para el desarrollo de trayectorias de vidas plenas en nuestro país.

La decisión se enmarca en la gestión periódica que la Suprema Corte de Justicia hace de sus recursos humanos, con las potestades que le otorgan el art. 239 ordinales 5º y 6º de la Constitución de la República, 55 numeral 3) de la Ley nº 15.750 y 2º de la Acordada nº 7975, y habiéndose cumplido con lo previsto en la Acordada nº 7813.
Día Mundial de los Humedales
En el marco del Día Mundial de los Humedales, la presidenta en ejercicio, Carolina Cosse, participó de la apertura de la jornada “Arqueología en los humedales: saberes antiguos para desafíos actuales”. Uruguay aprobó en 2025 una norma que protege casi 800.000 hectáreas de estos ecosistemas. En la jornada, las autoridades confirmaron que el Cirat formará parte de la Dirección de Educación del MEC.

Los humedales cumplen funciones ambientales claves como la regulación de los flujos hídricos, el control de inundaciones, la recarga de acuíferos, la amortiguación de eventos climáticos extremos y la conservación de la biodiversidad, ya que albergan cerca del 40 % de las especies vegetales y animales del planeta.
Con este contexto y encuadrado en el Día Mundial de los Humedales, que se celebra cada 2 de febrero, el Centro de Investigación Regional Arqueológica y Territorial (Cirat), ubicado en Ciudad del Plata, San José, organizó una presentación sobre el vínculo de los pueblos con los humedales, la interacción con sus recursos y la construcción de saberes que hoy forman parte del patrimonio cultural nacional.
La actividad también puso en valor el trabajo del Cirat, desarrollado en articulación con los guardaparques del Área Protegida Humedales del Santa Lucía, orientado a la investigación, la educación y la protección de estos territorios.
La presidenta en ejercicio, Carolina Cosse, destacó especialmente la importancia de las investigaciones que lleva adelante el Cirat. “Siento que, si uno pone piezas en el rompecabezas de la historia, hace honor a las vidas anteriores –que residieron en este espacio– y aumenta el amor a la patria”, sintetizó Cosse en rueda de prensa.
Adelantó que, este año, la Comisión Nacional de Patrimonio ha puesto como tema los orígenes indígenas del país, por lo que el trabajo de este centro de investigación cobrará especial relevancia. Finalmente, destacó que, en el marco de esta semana, se firmó un acuerdo entre el Instituto Clemente Estable y el Ministerio de Ciencia de Brasil, lo que le brinda a esta actividad un marco temporal excepcional.
Por su parte, la ministra interina de Educación y Cultura (MEC), Gabriela Verde, confirmó que el Cirat formará parte de la Dirección Nacional de Educación, organismo del MEC, decisión que mejorará tanto el desarrollo de la difusión científica como los vínculos con los integrantes del Sistema Nacional de Educación Pública, entre ellos, el Clemente Estable o los clubes de niños, ejemplificó Verde.
La directora del Cirat, Laura Beovide, explicó durante su disertación que los científicos han realizado investigaciones sobre sitios prehistóricos en la cuenca del río Santa Lucía de unos 7.000 años de antigüedad, así como en las costas de los departamentos de San José y Colonia, donde habitaron, hace cerca de 5.000 años, sociedades horticultoras y ceramistas.
Asimismo, la investigadora remarcó que hasta la llegada de los europeos existía presencia humana en toda esa extensión territorial.
La directora nacional de Biodiversidad y Servicios Ecosistémicos (Dinabise) del Ministerio de Ambiente, Estela Delgado, destacó que es necesario visualizar los humedales como un puente entre el pasado y el futuro sin dejar de pensar en el presente donde estos ecosistemas se encuentran muy presionados.
Sostuvo que el Ministerio de Ambiente se sumó a esta conmemoración de Naciones Unidas, que en 2026 tiene como consigna "Los humedales y los conocimientos tradicionales: celebrar el patrimonio cultural".
La jerarca puntualizó, asimismo, que “la política de la cartera es seguir trabajando con los gobiernos departamentales atendiendo la voz de la comunidad local de los diversos territorios, para garantizar la protección de estos sitios", según consigna la página web de la cartera.
Uruguay reforzó su compromiso con la protección de estos ecosistemas, tras la aprobación del Decreto n.º 228/025, que declara de importancia ambiental a 37 humedales distribuídos en las cuencas del Río de la Plata; Santa Lucía; Río Negro, Laguna Merín y la franja del Océano Atlántico, protegiendo casi 800 mil hectáreas de estos ecosistemas.
Otras medidas de protección vigentes en el país, comprenden las normativas nacionales que amparan los Humedales del Santa Lucía y la protección internacional de los Bañados del Este y la Franja Costera como Sitios Ramsar, reafirmando el compromiso del Estado uruguayo con la conservación y el uso sostenible de los humedales como garantía de agua, biodiversidad y bienestar para las generaciones presentes y futuras.
De la jornada, también participó la intendenta de San José, Ana Bentaberri, entre otras autoridades.
Hasta el 20 de febrero, hay tiempo para preinscribirse en carreras de la Universidad Tecnológica (UTEC) en el interior del país. Más de 2.600 personas se apuntaron, informó la institución. El director de Educación del organismo, Amadeo Sosa, destacó que prácticamente nueve de cada diez egresados trabajan en el área sobre la que estudiaron.

Al 19 de enero, había 2.616 preinscriptos en la UTEC, de los cuales 750 ya completaron la inscripción, la mayoría en las opciones de Tecnologías de la Información, Licenciatura en Ingeniería de Datos e Inteligencia Artificial, y Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas, destacó a Comunicación Presidencial el director de Educación de la entidad, Amadeo Sosa.
El proceso de preinscripciones culmina el viernes 20 de febrero, informó. Una vez presentada la documentación solicitada y cumplidos los requisitos, ya que para algunas propuestas hay cupos, cursos de admisión y evaluaciones previas, los postulantes adquieren la calidad de admitidos, complementó el jerarca.
El perfil de egreso de todas las carreras está basado en competencias, se trabaja con metodologías activas, aprendizaje basado en proyectos y en resolución de problemas reales.
Sosa informó que entre el 80% y el 90% de los estudiantes, al momento de su egreso, están trabajando en las áreas en las que se formaron. “Es un indicador muy fuerte de la rápida inserción laboral de nuestros egresados”, señaló. Añadió que las personas pueden seguir vinculadas a la institución mediante cursos de evaluación continua y posgrados, lo que implica una constante actualización de los planes de estudio para brindar una oferta vigente que cumpla con la demanda laboral.
En la entrevista, Sosa informó que, a partir de 2026, las personas pueden ingresar a la UTEC con tres materias previas hasta julio, en tres carreras: Tecnólogo en Manejo de Sistemas de Producción Lechera, Licenciatura de Ciencia y Tecnología de Lácteos, e Ingeniería en Agua y Desarrollo Sostenible. En caso de que esas previas sean Matemática, Física o Química, la universidad acompañará a esos estudiantes en la preparación de los exámenes, indicó.
El director explicó que este plan piloto que la Universidad de la República, el Consejo de Formación en Educación, la Dirección General de Educación Técnico Profesional - Universidad del Trabajo del Urugua (DGETP-UTU) y la UTEC elaboraron en conjunto contiene distintas estrategias en el trayecto entre educación media y universitaria, para apoyar el desarrollo de los aprendizajes de los alumnos. “Es una innovación importante porque favorece el ingreso de más estudiantes, con más herramientas”, subrayó.
Asimismo, este año se suma a la oferta la Tecnicatura en Comunicación Creativa y Entretenimiento Digital, con sede en la ciudad de Minas, departamento de Lavalleja. Es una propuesta innovadora que funcionará en un nuevo instituto tecnológico regional (ITR) que abarca toda la zona este del país, de 2.000 metros cuadrados, en los que funcionarán, además, otras opciones. Para 2027, esa misma carrera se dictará en Melo, capital de Cerro Largo.
Además, la institución abrirá este año nuevas trayectorias modulares, cursos para estudiantes que aún no concurren a la UTEC, pero están cursando los últimos años de la educación media superior, como una forma de articular su ingreso en modalidad preuniversitaria.
En 2026, se focalizará en la educación continua, con la posibilidad de conectar con propuestas relacionadas con demandas concretas del sector productivo y la propia sociedad. “Esperamos cubrir esas expectativas con cursos modulares, cortos, pero que implican una rápida inserción laboral en unos casos, tecnificación en otros y mayores oportunidades de desarrollo a nivel regional y local”, añadió.
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