El miércoles 12 de noviembre de 2025 hay elecciones universitarias y la FIC elige representantes de los órdenes estudiantil, docente y de egresados en el Consejo, el Claustro de Facultad y la Asamblea General del Claustro (AGC) de la Universidad.
En la AGC la FIC tiene dos representantes del orden estudiantil, tres del orden docente y dos del orden egresado. El Claustro de la Facultad se conforma por 10 estudiantes e igual número de egresados/as y 15 docentes, y el Consejo está integrado por tres representantes del orden estudiantil, cinco del docente y tres del egresado.
En esta elección votan todas/os las/os estudiantes, docentes y egresadas/os de la FIC de carreras con no menos de dos años en la Facultad. El padrón de habilitados y el plan circuital se pueden consultar en la página de la Corte Electoral: clic aquí.
El voto es secreto, obligatorio y al momento de votar es necesario presentar la cédula de identidad. No votar conlleva sanciones (ver aquí). Los detalles sobre el funcionamiento de las elecciones se encuentran en el portal de la Facultad (aquí) y de la Universidad (aquí).
Cada orden elige a sus representantes por tanto le corresponden hojas de votación distintas, que estarán disponibles en los circuitos de votación.
Las listas son:
Asociación de Docentes de la Universidad de la República (ADUR): listas 208, 209 y 210.
Centro de Estudiantes de Información y Comunicación (Ceico - Asceep - FEUU): listas 116, 117 y 118.
Corriente Gremial Universitaria (CGU): listas 121, 122 y 123.
Egresados y Egresadas de Comunicación e Información Integradas: listas 526, 527 y 528.
Corriente Gremial Universitaria (CGU): listas 521, 522 y 523.
A continuación, compartimos una síntesis de la visión y de las propuestas de las diferentes agrupaciones de cada uno de los órdenes.
Orden docente
ADUR (listas 208, 209 y 210)
¿Cuáles son los ejes o temas centrales de trabajo que se proponen para los próximos años?
Las propuestas del orden docente de la FIC convergen en una plataforma centrada en la defensa firme de la educación pública y en la dignificación del trabajo docente, buscando impulsar la integración académica (articulando enseñanza, investigación y extensión), junto con la mejora de las condiciones laborales, de desarrollo de la carrera docente y sueldo digno sobre todo de los grados de ingreso. También, se enfatiza la importancia de fortalecer el cogobierno universitario, promoviendo una participación activa y plural de los docentes en la toma de decisiones institucionales. Por último es de destaca el compromiso con la calidad de la enseñanza y la investigación, respaldando iniciativas que aseguren excelencia académica y pertinencia social en las actividades de la facultad.
¿Cómo están integradas las listas presentadas, cuáles son sus características principales o destacables?
Las listas del orden docente se integran mediante elecciones internas por planchas con voto secreto. Finalizado el acto, las precandidaturas se ordenan por votos y, con ese orden, se asignan primero los cargos de titulares hasta completar el cupo del órgano; las siguientes quedan como suplentes, respetando la prelación. Todas compiten bajo el lema ADUR-FIC. Se mantiene el equilibrio de género en todas las listas. El mecanismo de votación interna garantiza una asignación transparente de titularidades y suplencias según la preferencia expresada por el cuerpo docente.
Orden estudiantil
1- Ceico (listas 116, 117 y 118)
¿Cuáles son los ejes o temas centrales de trabajo que se proponen para los próximos años?
Desde el CEICo trabajamos por una representación estudiantil democrática, plural e inclusiva. Apostamos a un cogobierno dinámico, donde las estudiantes participen activamente en las decisiones que afectan su formación y su vida universitaria. Queremos fortalecer la presencia estudiantil en todos los espacios de cogobierno y crear nuevas comisiones que permitan discutir temas relevantes, como la situación de estudiantes privadas de libertad.
Seguimos luchando por más y mejor presupuesto para garantizar una educación pública y de calidad. Reclamamos recursos que aseguren tanto el mantenimiento edilicio y técnico como la ampliación de espacios de encuentro. Defendemos una formación accesible, sin cupos en unidades curriculares y políticas institucionales reales de inclusión y accesibilidad.
Entendemos la extensión y la investigación como pilares de la Udelar y promovemos prácticas preprofesionales vinculadas al territorio. Buscamos fortalecer la integración entre las tres carreras de la FIC y acompañar la consolidación de la Licenciatura en Ingeniería de Medios. Asimismo, impulsamos la revisión de los convenios que la FIC y la Udelar mantienen con otras instituciones, en especial los vinculados a pasantías estudiantiles, con el objetivo de erradicar toda forma de precarización laboral y asegurar condiciones justas para nuestras compañeras. Nos comprometemos a sostener la organización gremial y las medidas colectivas necesarias para defender una educación pública, gratuita, laica y de calidad, construyendo comunidad desde la participación y la solidaridad.
¿Cómo están integradas las listas presentadas, cuáles son sus características principales o destacables?
La lista está conformada por estudiantes de distintas carreras que fueron elegidas democráticamente en una asamblea abierta y de convocatoria pública. En esa instancia, todas las estudiantes tuvieron voz, voto y la posibilidad de postularse.
Quienes encabezan las listas cuentan con trayectoria en espacios cogobernados y gremiales; su compromiso y experiencia las posicionan para seguir aportando al estudiantado de esta casa de estudios.
De distintas generaciones, pero con una meta común, comparten el propósito de continuar construyendo una Facultad de Información y Comunicación más justa, participativa e inclusiva, donde cada estudiante tenga las condiciones para formarse plenamente y ser parte activa de la vida universitaria.
2- CGU (listas 121, 122 y 123)
¿Cuáles son los ejes o temas centrales de trabajo que se proponen para los próximos años?
Desde la Corriente Gremial Universitaria (CGU) reafirmamos nuestro compromiso de acompañar de manera integral el recorrido académico de los estudiantes de la FIC. Desde 2021 impulsamos herramientas y espacios que mejoraron la experiencia universitaria, siempre con foco en las necesidades reales del estudiante. Para el próximo período proponemos profundizar la articulación entre la formación académica y el mundo laboral. Detectamos la carencia en oportunidades para aplicar y experimentar lo aprendido; por ello impulsaremos acciones, tanto gremiales como en cogobierno, para potenciar la práctica, la vinculación con referentes del sector y el fortalecimiento de perfiles profesionales antes del egreso. Sostenemos, además, la importancia de garantizar la accesibilidad y la equidad en el cursado. Por eso, seguiremos trabajando para que la modalidad híbrida se consolide como una realidad permanente, asegurando la democratización del acceso a la educación, contemplando las diversas realidades de los estudiantes de la FIC. Nuestras propuestas mantienen un mismo principio: el estudiante en el centro. Todo lo que impulsamos nace de la experiencia colectiva, la innovación y el trabajo responsable, fieles a nuestro lema: “Estudiantes como vos”. Los logros de la CGU y futuras iniciativas se encuentran detalladas en nuestras redes y en nuestro bot de Whatsapp.
¿Cómo están integradas las listas presentadas, cuáles son sus características principales o destacables?
Las listas están integradas por estudiantes de las tres carreras de la FIC, de distintas generaciones, orientaciones, edades y de diversos departamentos del país, lo que refleja el compromiso de la CGU con una universidad cada vez más nacional y participativa. Entendemos esta diversidad como una fortaleza. Cada integrante aporta desde su experiencia y mirada, construyendo propuestas que representen de forma más cercana las múltiples realidades de nuestra facultad. Más allá de las diferencias político-partidarias o de otra índole, nos une un mismo objetivo: defender los derechos estudiantiles, acompañar las necesidades de cada compañero y señalar las problemáticas que afectan la vida universitaria. CGU es un espacio abierto a todos los estudiantes que quieran acercarse, participar y construir, siempre desde el respeto y el intercambio. El trabajo colectivo y la organización son la base de nuestra presencia sostenida en los espacios estudiantiles y de cogobierno. Somos estudiantes como cualquier otro en la FIC, comprometidos con soluciones reales y con garantizar que todas las voces sean escuchadas.
Orden de egresados/as
1- Egresados y Egresadas de Comunicación e Información Integradas (listas 526, 527 y 528)
¿Cómo están integradas las listas presentadas, cuáles son sus características principales o destacables?
Como egresadas y egresados de la FIC conformamos un espacio abierto a la participación de quienes se hayan graduado de Archivología, Bibliotecología o Comunicación en la EUBCA y la Liccom, así como quienes lo hayan hecho recientemente en la FIC. Para estas elecciones nos presentamos nuevamente con el lema “Egresados y Egresadas de Comunicación e Información Integradas” (listas 526, 527 y 528). Nuestras listas combinan profesionales con mucha experiencia en el cogobierno universitario (incluso desde su etapa estudiantil) con nuevas generaciones de graduados que se integran a estas actividades. Hemos sido parte de la vida de la EUBCA, de la Liccom, de la creación de nuestra FIC y de su proceso de consolidación institucional y académica.
¿Cuáles son los ejes o temas centrales de trabajo que se proponen para los próximos años?
Nuestras prioridades se basan en seis pilares:
- El conocimiento superior es uno de los principales factores de desigualdad en nuestras sociedades. La Udelar debe contribuir a la democratización del conocimiento superior a lo largo de toda la vida y en todo el territorio nacional, para avanzar hacia una sociedad más libre, igualitaria y solidaria.
- Queremos mejorar y hacer más accesible la oferta de actividades de educación permanente y posgrados.
- Priorizamos las líneas de acción programáticas que apuestan por la expansión de las actividades universitarias en todo el territorio nacional.
- Hemos trabajado y queremos multiplicar las iniciativas de revisión institucional desde una perspectiva de género y accesibilidad de las personas en situación de discapacidad.
- Somos impulsores de un hondo compromiso de nuestra Facultad y Universidad con los temas de interés nacional, en particular aquellos directamente relacionados con nuestras disciplinas.
- Nos proponemos contribuir y avanzar en la consolidación de las asociaciones profesionales ya existentes e incluso alentar la creación de nuevos ámbitos de encuentro para profesionales de la comunicación, la bibliotecología y la archivología, de manera integrada y plural.
2- CGU (listas 521, 522 y 523)
¿Cuáles son los ejes o temas centrales de trabajo que se proponen para los próximos años?
La Corriente Gremial Universitaria trabaja acorde a sus valores fundacionales: ser una organización apartidaria y con pluralidad de ideas. Como línea general, promueve la formación de egresados a través de maestrías, especializaciones o cursos de educación permanente. En el caso de la FIC, una bandera que se ha llevado con fuerza ha sido la implementación de la modalidad híbrida como política de descentralización en general y, en particular, como forma de atender el enorme crecimiento de la matrícula que observamos en los últimos años. Por otro lado, promover la inserción laboral de profesionales recién egresados ayudándolos a ponderarse frente al resto de profesionales con aptitudes similares. Además, uno de los problemas más visibles de la FIC en la actualidad es el rápido deterioro que sufre la sede inaugurada en 2017, por lo que, para nosotros, resulta fundamental promover una mejor eficiencia y calidad del gasto para asegurar el cumplimiento de, al menos, las obras indispensables para no ver comprometido el dictado de cursos en el corto y mediano plazo.
¿Cómo están integradas las listas presentadas, cuáles son sus características principales o destacables?
Es la primera vez que la CGU presenta listas en el orden de Egresados en la FIC, sumando nuestra facultad a un movimiento de profesionales que ya incluye Derecho, Economía, Agronomía, Veterinaria e Ingeniería. Nuestras listas están integradas principalmente por mujeres, además de incluir profesionales originarios de los departamentos de Montevideo, Canelones, Cerro Largo, Maldonado, Salto y Soriano. Además, las listas a los tres órganos están encabezadas por quienes fueron los fundadores de la CGU en la FIC en el año 2021. Otra de las características es que las listas están integradas solamente por licenciados en Comunicación, nuestra meta es que puedan incorporarse en el futuro licenciados en Archivología y Bibliotecología.
Más información en el portal de la Udelar: clic aquí.
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